人教版数学b版必修第四册

数学b版必修第四册是高中课本数学必修第四b版，内容十分的重要在考试当中占分比很重，主要包含了“解三角形”“复数”等，这些也都是数学的一大难点，有需要的同学可以到121下载站下载使用，方便学习！

人教版数学b版必修第四册创作背景

作为这套书的主编，在大家开始用这套书学习数学之前，对于为什么要学数学、如何才能学好数学等问题，我有一些想法与你们交流。

为什么要学数学呢？我想从以下两个方面谈谈认识。

1.数学是有用的。

2.学数学能提高能力

那么，如何才能学好数学呢？我想首先应当对数学有一个正确的认识。

1.数学是自然的。

2.数学是清楚的。

在对数学有一个正确认识的基础上，还需要讲究一点点方法。

1.学数学要摸索自己的学习方法。

2.学数学趁年轻。

数学b版必修第四册电子书教学建议

1．注意创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣

内在动力是数学学习的根本动力，在教学过程中应该充分调动学生学习数学的兴趣。解三角形、数列和不等式三章内容有着丰富的实际背景，除了教科书中的实例还有很多很好的相关的素材，教学过程中应该充分给予挖掘，并针对学生的实际认真设计教学方案，提高教学的整体效果。

2．既要重视背景的揭示，也要关注基础的落实

“标准”特别强调通过丰富的实际背景反映数学的实质，强调数学的应用价值，这在教科书中已经有了很充分的体现。但是，数学的学习离不开实践，“做数学”是最有效的数学学习方法。因此，在教学过程中应该重视基础的落实，将常规的练习和探究性问题、实习作业有机结合起来，给学生创造更多的实践机会，在“做数学”的过程中落实基础。

3．注意避免过于繁琐的形式化训练

从数学教学的传统上来看，解三角形、数列和不等式三章的内容有不少高度技巧化、形式化的问题，在教学过程中应该注意尽量避免这一类问题的出现。弱化过分繁琐和技巧化的代数恒等变形是高中数学课程标准的明确要求，应该在教学过程中很好的把握。

目录

第一章 解三角形

1.1正弦定理与余弦定理

1.1.1正弦定理

1.1.2余弦定理

1.2应用举例

第二章 数列

2.1数列

2.1.1数列

2.2.2数列的递推公式（选学）

2.2等差数列

2.2.1等差数列

2.2.2等差数列的前n项和

2.3等比数列

2.3.1等比数列

2.3.2等比数列的前n项和

第三章不等式

3.1不等关系与不等式

3.2均值不等式

3.3一元二次不等式及其解法

3.4不等式的实际应用

3.5二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题